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Ballet
A História do Ballet Moderno
O Ballet contemporâneo, mais conhecido por ballet moderno, foi criado no início do século e ainda preserva o uso de pontas e gestuais muiito próximos do ballet Clássico. Neste estilo de dança as coreografias começam a ter ideologias diferentes. Não há mais uma história que segue uma seqüência de fatos lógicos, mas sim muitos passos do ballet clássico misturados com sentimentos.
As roupas usadas no ballet moderno são, geralmente, collants e malhas, como em uma aula normal, para dar maior liberdade de movimentos aos bailarinos. É o estilo que esquecerá os passos clássicos, com movimentos harmônicos e delicados, dando ênfase aos movimentos corporais assimétricos.
Entre os pioneiros do movimento estão as americanas: Isadora Duncan, Loie Fuller e Ruth St. Denis; o suíço Emile Jacques-Dalcrose; e o húngaro Rudolf Laban. Isadora Duncan era a mais espontânea, dançava descalça e vestia túnicas soltas, não permitia cenários que pudessem desviar a atenção da platéia.
Isadora ignorava os movimentos convencionais, os seus eram inspirados pela natureza, pela música clássica e pelas tragédias gregas.
As religiões orientais inspiraram as dança de Ruth St. Denin; ela e seu marido, Ted Sahwn, abriram uma famora escola em Los Angeles, a Denishawn. Muitos de seus alunos, entre os quais Martha Graham , desenvolveram estilos mais pessoais e formaram suas próprias companhias.
A dança moderna voltou ao início básico da dança, liberada de artifícios e temas fantásticos. Era um meio do artista poder expressar seus sentimentos de um modo mais atual. Explora as possibilidades motoras do corpo humano, usa o dinamismo, o emprego do espaço e do ritmo corporal em movimentos.
Os grupos de dança moderna, normalmente são fundados por uma personalidade, que é seu coreógrafo e diretor, sendo por isso, individualistas e tendo suas próprias características.
A dança moderna se desenvolveu principalmente nos Estados Unidos, por não ter uma tradição clássica, e na Alemanha, pela particularidade do alemão gostar de manter suas características próprias evitando influências externas.
No Brasil uma das companhias que mais se aproxima deste estilo é a Cia. Déborah Colker, que mescla movimentos de dança com malabarismos audaciosos.
A Escola do Teatro Bolshoi no Brasil realiza exames classificatórios – Vagas 2005
De 14 a 16 de dezembro acontece os Exames Classificatórios vagas 2005 na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil. Este ano, a escola oferece 25 vagas masculinas e 25 femininas para o Curso Técnico de Formação de Artista de Ballet, com duração de oito anos e para o Estágio Modular são ofertadas vagas masculinas e femininas, nos turnos matutino ou vespertino, conforme a disponibilidade, com ingresso da 2ª série em diante. Para o Estagio Modular é necessário ter conhecimento/vivência em dança.
Os Exames serão realizados na sede da Escola, em Joinville/ SC, e consistem em duas etapas: a médico-fisioterápica – clínica, postural e específica, quando são analisadas a capacidade e habilidade física; e a artística – quando são avaliadas as habilidades técnicas e artísticas do candidato. Trabalham nesta fase do exame classificatório, quatro médicos ortopedistas, 11 fisioterapeutas, 10 pediatras e 15 professores de dança clássica, além de enfermeiros e professores de Educação Física.
O Curso Técnico de Formação de Artista de Ballet é reconhecido pelo Ministério da Educação e está incluído no Cadastro Nacional de Educação Profissional de Nível Técnico. Para ingressar, os alunos devem ter idade entre 9 e 11 anos e estar cursando o ensino fundamental, não sendo necessário conhecimento prévio em dança. O curso tem duração de oito anos. A Escola dispõe também de um segundo curso o Estágio Modular, destinado a jovens candidatos, acima de 11 anos e que já tenham conhecimento em dança, com módulos de dois anos.
A Grade curricular técnica contempla disciplinas como Ballet Clássico de Repertório, Dança a Caráter, Dança Clássica, Dança Contemporânea, Dança Folclórica, Danças Populares Brasileiras, Danças Populares Históricas, Dramatização, Dueto de Dança Clássica, Educação Musical e Rítmica, Piano, Flauta Doce, Canto Coral, Instrumentos de Percussão, Ginástica, História da Dança, História do Teatro, do Ballet e das Artes Plásticas, Língua Estrangeira (inglês), Literatura Musical, Maquiagem, Preparação e Prática Cênica e Sapateado.
Participam da última etapa cerca de 200 crianças e jovens do município de Joinville; 80 do Estado de Santa Catarina e 100 de outras localidades. Também 41 crianças do nordeste do país estão em Joinville. Elas são da Paraíba e do Piauí e concorrem as bolsas de estudo da Escola Bolshoi.
Créditos: http://www.escolabolshoi.com.br/
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